Desde la reflexi贸n. Entrevista a estudiantes
Desde la Reflexi贸n. Entrevista a estudiantes
La educaci贸n es un factor clave en la vida del ser humano y esto sin
duda alguna ha sido reconocido por la sociedad a煤n m谩s en tiempos de pandemia,,
donde ha sido necesario que tanto docentes, como alumnos y padres de familia,
busc谩ramos estrategias para poder continuar con la ense帽anza – aprendizaje a
distancia.
Como parte del curso "Estrategia y herramientas para la docencia virtual", se llev贸 a cabo la implementaci贸n de
una entrevista breve sobre la experiencia del aprendizaje a distancia a cuatro alumnos
del ciclo 2020 – 2021, de la especialidad de Educaci贸n Familiar, pertenecientes
a la Misi贸n Cultural Rular No. 4W “Julio Alejandro Paczka Palacios” del
municipio de Antiguo y nuevo Morelos, Tamaulipas.
Tomando como referencia el proceso de an谩lisis para datos de corte
cualitativo, se presenta a continuaci贸n los resultados obtenidos mediante dicha
entrevista; de tal manera, se describe a continuaci贸n la codificaci贸n de los
datos analizados para la protecci贸n de identidad de los estudiantes que
participaron, quedando de la siguiente manera: EA1 (entrevista para alumno
n煤mero uno), EA2, EA3 y EA4.
¿En qu茅 favorece la educaci贸n a distancia?
EA1: Poder seguir aprendiendo sin salir de la
casa para no contagiarnos.
EA2: Me permite seguir aprendiendo a hacer
diferentes cosas para poder preparar a mi familia y m谩s adelante poder vender
mis productos.
EA3: Continuar aprendiendo cosas nuevas como
postres y poder ver los v铆deos que hace la maestra si se me olvida alg煤n paso o
tengo duda.
EA4: Poder seguir aprendiendo a hacer diferentes
prendas sin tener que exponerme, viendo la clase que nos manda la maestra desde
el celular
.
¿Qu茅 dificulta?
EA1: Que a veces no tenemos el material en casa o
se traba mucho la antena de la se帽al.
EA2: No muchas compa帽eras tienen tel茅fono con internen en sus casas y es
m谩s dif铆cil para ellas poder ver los videos para hacer las cosas que hay que
hacer, o muchas veces se lo tienen que dar a los hijos para que tomen sus
clases a distancia y ya a las compa帽eras se les junta el tiempo.
EA3: Que a veces se hace desidia porque puedo ver
el video en cualquier momento, pero hay que entregar las fotos de la pr谩ctica
en cada fecha, por eso es mejor cuando hacemos las cosas en las clases
presenciales, adem谩s que se puede hacer en equipos y as铆 era menos el gasto
porque cada quien tra铆a una cosa.
EA4: A veces no se puede conseguir todo lo que se ocupa, pero lo bueno es
que cuando no encontramos el material nos deja hacerlo en el cuaderno o con
retazos de tela.
¿Qu茅 valoran de los docentes?
EA1: El tiempo para explicarme cuando tengo dudas
y que hace los videos para que todas los entendamos.
EA2: Que nos siga mandando recetas nuevas y que
con los proyectos nos anime a poner nuestro negocio.
EA3: Que nos entienda cuando no podemos hacer
alguna pr谩ctica y siempre est茅 preguntando s铆 tenemos dudas para darnos
opciones para entregar los trabajos.
EA4: Que entiende cuando no tenemos todo el
material.
¿Qu茅 les pedir铆an?
EA1: Que nos pueda dar clases otro a帽o m谩s.
EA2: Que siga as铆, con la dedicaci贸n que nos
tiene.
EA3: Que podamos tener otra vez las clases como
antes en el DIF con los cuidados, porque es mejor estar viendo.
EA4: Nada, as铆 est谩 bien.
Reflexi贸n personal.
Con
base en los resultados obtenidos se llev贸 a cabo un an谩lisis de la informaci贸n,
y se pudo comprender las diferentes perspectivas de los estudiantes; s铆 bien la
educaci贸n a distancia ha representado un verdadero reto para todas las partes
involucradas, es menester reconocer el esfuerzo y entusiasmo con el que los
alumnos han luchado por seguir continuando con su formaci贸n. As铆 mismo es necesario
resaltar la importancia de conocer y estar al tanto del sentir de nuestros
alumnos, ya que esto verdaderamente nos da una idea de las 谩reas en las que
como docentes debemos mejorar, buscando estrategias adaptables a la situaci贸n
que estamos atravesando mientras nos adaptamos a esta nueva normalidad,
integrando no solamente a los educandos que cuentan con alg煤n dispositivo
tecnol贸gico, sino tambi茅n con quienes no los tienen y as铆 poder brindar un
proceso de ense帽anza – aprendizaje de calidad.
Mtra. Beida Esmeralda Ahumada
Si deseas consultar m谩s informaci贸n sobre entrevistas realizadas dentro de las Misiones Culturales Rurales, puedes visitar:
https://cupcakesstews.blogspot.com/2021/08/entrevista-alumnos.html






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